近日，國家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理 切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》。通知要求，嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時(shí)間，所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)，其他時(shí)間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。

未成年人過度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，一直是個(gè)棘手的社會(huì)問題。對(duì)未成年人的游戲時(shí)間，此前已有政策限制。2019年，有關(guān)部門便規(guī)定：每日22時(shí)至次日8時(shí)禁止未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲，未成年人在法定節(jié)假日玩游戲的時(shí)間不得超過3個(gè)小時(shí)，工作日每日不得超過一個(gè)半小時(shí)。

如今，政策限制進(jìn)一步加碼，體現(xiàn)出有關(guān)部門對(duì)該問題的重視。既然要防，就得追求“防得住”。眾所周知，未成年人使用父母或其他成年人的身份信息規(guī)避防沉迷系統(tǒng)，并不是什么稀奇事。只有補(bǔ)上類似的漏洞，才能避免“上有政策，下有對(duì)策”的情況發(fā)生。

就現(xiàn)實(shí)而言，很多企業(yè)已有相應(yīng)探索，比如接入公安實(shí)名校驗(yàn)、引入人臉識(shí)別技術(shù)、結(jié)合用戶畫像和大數(shù)據(jù)分析用戶屬性等。如果這些技術(shù)解決方案能夠得到進(jìn)一步的深化和普及，現(xiàn)存的“漏洞”就可能被一一堵住。

防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是個(gè)系統(tǒng)工程，政策限制的主要作用在于“治標(biāo)”。“治標(biāo)”本身當(dāng)然重要，但只有做到“標(biāo)本兼治”，才能化解未成年人沉迷游戲背后的教育問題。限制未成年人游戲時(shí)間，只是解決問題的一小步，從根本上消除“沉迷”的種子，管住未成年人的心，才是社會(huì)各界的終極目標(biāo)。畢竟，就算沒了游戲，未成年人也可能會(huì)沉迷于其他事物，走向別的極端，要防止這樣的事發(fā)生，校園教育和家庭教育還需共同發(fā)力。

除了必要的限制和監(jiān)督外，春風(fēng)化雨的教育引導(dǎo)同樣重要。如何鼓勵(lì)孩子利用好手中的時(shí)間，做更有價(jià)值意義的事情，很考驗(yàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的智慧。學(xué)校不能局限于把知識(shí)教給學(xué)生，家庭也不能僅僅滿足孩子的物質(zhì)需求。各界必須更多關(guān)注孩子的心理健康，對(duì)其多陪伴、多溝通、多換位思考，從而以積極的引導(dǎo)豐富其精神世界。就拿網(wǎng)絡(luò)游戲來說，家長和學(xué)校與其“談虎色變”，一味排斥，讓孩子心生逆反，不如因勢利導(dǎo)，把孩子對(duì)游戲和網(wǎng)絡(luò)世界的興趣，引向更有正面價(jià)值的領(lǐng)域，比如體育、藝術(shù)等。

最近幾天，一則新聞令人心驚。福建廈門幾個(gè)十幾歲的輟學(xué)少年，洗劫了一家手機(jī)商店。這些孩子，其實(shí)和那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子一樣，并非天性有問題，而是教育缺失的犧牲品。當(dāng)學(xué)校和家庭未能盡到教育責(zé)任時(shí)，葬送的很可能是孩子們的未來。想方設(shè)法讓學(xué)校和家庭的教育做到位，才能消除未成年人誤入歧途的土壤。對(duì)此，社會(huì)還應(yīng)有更深刻的思考。