作為一名班主任，要管理好自己的班級(jí)，必須充分發(fā)揮好以下五官的功能，下面淺談這五官的作用。

1 、腿要靈

沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，在辦公室內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生真實(shí)的調(diào)查報(bào)告。班主任只有深入學(xué)生、深入教室、深入宿舍，才能獲取第一手材料，才能了解學(xué)習(xí)、休息和紀(jì)律情況。而這些必須建立在腿腳靈活的基礎(chǔ)上。必須要多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，勤逛逛。即所謂流水不腐，戶樞不蠹。

2 、眼要準(zhǔn)

腿到身才到，這是第一步，關(guān)鍵還要眼到、眼準(zhǔn)。班主任工作最忌諱的就是視而不見(jiàn)，熟視無(wú)睹。發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題是最大的問(wèn)題，班主任必須進(jìn)行自我加壓，每到班一次要發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，帶著任務(wù)去觀察，就不會(huì)空手而歸。

3 、腦要勤

問(wèn)題即課題，析因及研究。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是第一步，關(guān)鍵要想辦法去解決。這就要求班主任必須積極思考，認(rèn)真研究，虛心請(qǐng)教，絞盡腦汁想辦法，冥思苦想找出路。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。這些都是建立在腦勤的基礎(chǔ)之上的。

4、 嘴要快

任何一名優(yōu)秀班主任都是超級(jí)演說(shuō)家，要能講、會(huì)講和善講，要嘴勤口快。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不能拖延，突出一個(gè)“早”字，要早發(fā)現(xiàn)、早治療，及時(shí)處理，要像打仗一樣，兵貴神速。不能讓問(wèn)題因處理不及時(shí)，在自己肚里生根、發(fā)芽、變霉而貽誤戰(zhàn)機(jī)。